知道撲克牌的點數可以用乘法紀錄後
找找看生活中哪裡有乘法
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量長度
前一節課我們已經先用不同的積木(個別單位)測量同一段長度
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200以內的數(二上)
對於二年級的孩子而言，10個10個數是很重要的一個能力
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學過連加、連減，接下來就是加減混合的題目了
小朋友加減分開時都沒問題，混在一起就昏了
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一年級連加的教學紀錄
對一年級學生而言，算式是問題的紀錄方式，所以等號(=)的意義是結果，還不是等價。
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先備經驗：
1.已經了解上下、前後、和左右的位置語詞的意義
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2017.07.10~07/22 日本四國之旅
Day1 桃園–岡山
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一年級 (0)