正方體有6個面、12條邊、8個頂點
孩子似乎已是琅琅上口
但是，他們真的知道6個面、12條邊、8個頂點
是怎麼來的嗎？
(沒拍到數正方體的照片，只好用數長方體的照片)
孩子對幾何的認知發展落差很大，
有的人已經可以再心理產生心像，不用操作形體
有些人操作形體還會暈頭轉向，
需要操作的就繼續操作
一次又一次孩子就會慢慢成熟
不要急，慢慢來，真的比較快！
文章標籤
全站熱搜
- Jun 13 Thu 2019 21:29
二下立體圖形的面、邊和頂點
留言列表
留言列表禁止留言
一年級 (0)
